準備学習：シラバスを確認した上で，植物病とは何かを下調べする。
復習：植物病害防除の意義について自分の考えを取りまとめる。

準備学習：発病三要因とは何かを下調べする。
復習：伝染病を引き起こす病原体をまとめ，発病三要因に関する具体的な事例をリストアップする。

準備学習：菌類とはどのような生物なのかを下調べする。
復習：主要な植物病原菌類に関する具体的な病害事例を調査する。

準備学習：細菌とファイトプラズマとはどのような生物なのかを下調べする。
復習：植物病原細菌とファイトプラズマに関する具体的な病害事例を調査する。

準備学習：ウイルスについて下調べする。
復習：植物ウイルスとウイロイドに関する具体的な病害事例を調査する。

準備学習：センチュウについて下調べする。また，これまで学習した病原体について総括しておく。
復習：植物寄生性センチュウ等に関する具体的な被害事例を調査する。

準備学習：微生物が植物に感染・寄生するとはどのような生物現象なのかを下調べする。
復習：感染・寄生に関する具体的な研究事例を調査する。

準備学習：植物の異種生物認識とはどのような生物現象なのかを下調べする。
復習：寄生・感染時の宿主応答に関する具体的な研究事例を調査する。

準備学習：病原微生物の寄生性分化およびレース分について下調べする。
復習：寄生性分化の進化的意義を考察する。

準備学習：市販の植物種子に記載されている病害抵抗性の種類を下調べする。
復習：植物病原菌のレースと品種特異的抵抗性に関する方眼検定方法を完修する。

準備学習：植物と病原体の相互作用における病原性因子について下調べをする。
復習：病原性因子の種類とそれらの作用をまとめ，植物に与える影響を考察する。

準備学習：植物と病原体の相互作用における抵抗性遺伝子について下調べをする。
復習：抵抗性遺伝子から翻訳されるタンパク質の構造的特徴を整理する。

準備学習：疫学および診断・同定とは何かについて下調べする。
復習：病原体の種類によって，なぜ適切な診断方法が異なるのかを考察する。

準備学習：化学的および生物的防除法について下調べする。
復習：化学的および生物的防除技術をどのように使うべきか自らの考え方を整理する。

準備学習：一連の講義でのノートや配布資料を通じて，全体の内容を把握する。
復習：植物病理学とはどのような目的で，誰のために，何をする学問領域なのかを整理する。